I. Laboratório de Habilidades de Enfermagem – LabHabEnf

I. Laboratório de Habilidades de
Enfermagem – LabHabEnf

O LabHabEnf tem como principais objetivos disponibilizar recursos para a capacitação técnico-científica na área de Enfermagem, visando o desenvolvimento integral do estudante em suas capacidades cognitivas, afetivas e psicomotoras, com vistas à aprendizagem significativa e contínua, articulada ao seu projeto de vida e de formação.

Atualmente, nele é desenvolvido o ensino das práticas de Enfermagem aos estudantes dos cursos de Bacharelado em Enfermagem e Fisioterapia, dos programas de Residência em Enfermagem, e de pós-graduação stricto sensu, bem como esse laboratório oferece suporte aos cursos de atualização promovidos pela EE.

O aprendizado nos laboratórios tende a ser efetivo, pois reúne recursos tecnológicos avançados, possibilitando que os estudantes lidem com suas emoções em um contexto seguro, proporcionando redução da ansiedade e do estresse. Nesse espaço, o tempo e a possibilidade de repetir várias vezes as experiências se coloca a favor dos estudantes, proporcionando o desenvolvimento de habilidades, do raciocínio clínico, do pensamento crítico e da tomada de decisões.

A simulação clínica, reconhecida como uma abordagem inovadora no ensino em saúde, amplia a integração entre teoria e prática ao oferecer um ambiente controlado e seguro para o desenvolvimento de competências cognitivas, técnicas e comportamentais. Por meio da recriação realista de situações clínicas, ela possibilita a vivência de cenários desafiadores sem riscos para os pacientes, favorecendo a aprendizagem baseada na experiência. Além de aprimorar habilidades específicas, a simulação promove o pensamento crítico, a tomada de decisões sob pressão e a comunicação assertiva, elementos essenciais para o trabalho colaborativo e em equipe. Essa metodologia contribui diretamente para a formação de profissionais reflexivos, éticos e preparados para responder às demandas complexas da assistência à saúde, elevando a qualidade

Além disso, na aprendizagem por meio da simulação clínica, os estudantes realizam um debriefing após a simulação. O debriefing é considerado um dos mais importantes momentos da simulação clínica, pois permite ao participante refletir sobre ações e emoções em um ambiente controlado. A técnica estimula o pensamento crítico, auxilia na tomada de decisão e no julgamento clínico, identificando pontos fortes e áreas de melhoria.

Dessa forma, o ensino por simulação clínica consolida-se como uma ferramenta estratégica e inovadora no processo de ensino-aprendizagem das práticas em Enfermagem.

O LabHabEnf se localiza no prédio anexo da EE e sua área física é composta por piso térreo e primeiro andar. No piso térreo, há duas salas caracterizadas como ambientes de treinamento de práticas de habilidades denominadas LabEnf 1 e 2 (figuras 1), uma sala central para separação e guarda de materiais (figura 2), que abriga a Seção de Apoio Laboratorial, e uma sala com armários para pertences dos usuários externos. No primeiro andar, há o LabClin (figura 3), um ambiente utilizado para simulação de uma internação hospitalar,uma sala de simulação avançada com debriefing (figura 4), casa simulada (figura 5) e quatro consultórios (figura 6). Todos os espaços são mobiliados e equipados para simular com alta fidelidade diversos ambientes de assistência à saúde, como unidades básicas de saúde, ambulatórios, hospitais e domicílios.

I. Laboratório de Habilidades de
Enfermagem – LabHabEnf

Figura 1: LabEnf 1 e 2

Figura 2: sala de guarda e preparo das simulações

Figura 3: LabClin

Figura 4: Sala Simulada e debriefing

Figura 5: Casa simulada

Figura 6: Consultórios

Onde estamos

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